PENDAFTARAN 2011

PENDAFTARAN PRASEKOLAH SESI 2011

TARIKH : 31.12.2010

MASA: 8.30 PAGI - 11.00 PAGI

TEMPAT : DI KELAS PRASEKOLAH

PRINSIP ABP

Prinsip ABP

·         Perkembangan domain kognitif, afektif dan psikomotor saling berkait dan mempengaruhi antara satu samalian.

·         Perkembangan berlaku mengikut urutan.

·         Kadar perkembangan kanak-kanak berbeza-beza

·         Perkembangan adalah berterusan

·         Perkembangan adalah berperingkat-peringkat

·         Perkembangan dipengaruhi oleh faktor baka dan persekitaran

·         Kanak-kanak adalah pelajar aktif

·         Konsep main penting pada perkembangan kanak-kanak

·         Proses perkembangan meningkat melalui aktiviti yang mencabar

·         Kanak-kanak mempunyai pelbagai gaya pembelajaran

·         Penglibatan komuniti penting dalam perkembangan kanak-kanak

Perkembangan domain kognitif, afektif dan psikomoto saling berkait dan

mempengaruhi antara satu sama lain.

Kanak-kanak prasekolah sudah semestinya berkembang mengikut dalam domain fizikal, sosial, emosi dan kognitif yang saling berkitan antara satu sama lain. Perkembangan salah satu domain akan mempengaruhi perkembangan dalam domain lain. Kanak-kanak memerlukan perkembangan yang menyeluruh dalam semua domain.

Implikasi

Guru harus merancang pengalaman pembelajaran yang menggalakkan murid secara optimum dan bermakna dalam semua domain.

Perkembangan berlaku mengikut urutan.

Perkembangan kanak-kanak berlaku mengikut urutan dengan diikuti oleh kemahiran, pengetahuan dan kebolehan yang dipupuk kemudiannya. Perkembangan kanak-kanak mengikut urutan selari dengan umur mereka. Serta tahap kemahiran mereka.

Implikasi

Guru harus menyediakan persekitaran pembelajaran yang sesuai untuk memupuk kemahiran, pengetahuan dan kebolehan yang dipupuk kemudiannya.

Kadar perkembangan kanak-kanak berbeza-beza

Setiap kanak-kanak dilahirkan dalam keadaan yang berbeza. Kanak-kanak adalah unik dan berbeza antara satu sama lain dari segi minat, keperluan, kekuatan, personaliti, emosi, gaya pembelajaran, pengalaman dan latar belakang keluarga. Guru harus menerima keadaan murid ini dan menyediakan aktiviti yang sesuai sengan mereka.

Implikasi

Guru menerima keadaan murid ini dan menyediakan aktiviti yang sesuai dengan mereka.

Perkembangan adalah berterusan

Setiap kanak-kanak berkembang secara berterusan. Pengalaman di peringkat awal kanak-kanak akan memberi kesan kepada perkembangan dan pengalaman pembelajaran mereka.

Implikasi

Guru harus peka akan pengalaman sedia ada murid, dan merancang aktiviti boleh menggalakkan pengalaman pembelajaran bermakna.

Perkembangan adalah berperingkat-peringkat.

Perkembangan kanak-kanak berlaku dalam konteks sosio budaya mengikut arah yang lebih komplek.

Implikasi

Guru harus menyediakan aktiviti untuk murid meningkatkan pengetahuan dan kemahiran melalui pengalaman sebenar menggunakan pelbagai media seperti  membina, melkis, bermain peranan , berbual dan melakar.

Perkembangan dipengaruhi oleh faktor baka dan persekitaran

Pembudayaan keluarga merupakan faktor utama baka dalam mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Persekitaran merupakan juga salah satu faktor yang membantu perkembangan kanak-kanak. Perkembangan dipengaruhi oleh faktor baka dan persekitaran murid iaitu berlaku dalam kontek sosio budaya keluarga yang berbeza, komuniti dan masyarakat setempat yang saling berkaitan antara satu sama lain.

Implikasi

Guru harus mempelajari dan memahami sosi budaya yang memberi kesan kepada perkembangan dan pengalaman pembelajaran muris tersebut serta menyediakan aktiviti yang dapat menyuburkan potensi kanak-kanak ini ke peringkat optima.

Kanak-kanak adalah pelajar aktif

Kanak-kanak adalah pelajar aktif dan memahami persekitaran dunia mereka daripada pengalaman di rumah, di tadika dan dalam komuniti.

Implikasi

Guru harus menggalakkan kemahiran sosial dan pengalaman sebenar untuk membantu murid memahami dunia mereka.

 Konsep main penting pada perkembangan kanak-kanak

Konsep bermain sambil belajar adalah penting sebagai alat untuk meningkatkan perkembangan sosial, emosi, rohani, dan kognitif seseorang kanak-kanak.

Implikasi

Guru hendaklah memberi peluang murid menjalankan pelbagai aktiviti berasaskan konsep bermain sambil belajar untuk meningkatkan perkembangan ke peringkat yang optimum.

Proses perkembangan meningkat melalui aktiviti yang mencabar

Proses perkambangan kanak-kanak akan menjadi lebih cepat apabila mereka diberi peluang untuk melatih kemahiran. Kemahiran-kemahiran yang baru atau menjalankan aktiviti yang kebih mencabar.

Implikasi

Guru harus menyediakan aktiviti-aktiviti yang mencabar dan merangsang minda murid untuk meningkatkan tahap perkembangan dan pengalaman pembelajaran mereka.

Kanak-kanak mempunyai pelbagai gaya pembelajaran

Murid boleh menunjukkan pelbagai cara mengenai apa yang mereka tahu daripada pengalaman pembelajaran mereka. Mereka menunjukkan pelbagai gaya pembelajaran seperti visual, auditori atau kinestetik.

Implikasi

Guru perlu membantu murid dengan memberi peluang mereka menunjukkan kemahiran dan pengalaman yang telah dikuasai.

Penglibatan Komuniti penting dalam perkembangan pembelajaran kanakkanak

Perkembangan dan pengalaman pembelajaran murid berlaku dengan baik kontek komuniti di mana mereka berasa selamat, dihargai dan keperluan dipenuhi.

Implikasi

Guru haris memastikan dan mengambil berat tentang aspek pemakanan,

kesihatan dan keselamatan murid.

LAWATAN SAMBIL BELAJAR

PADA 19.5.2010 SEKALI LAGI KAMI WARGA PRASEKOLAH KELUAR LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE TAIPING PERAK.. SERONOKNYA DI MUZIUM, ZOO TAIPING DAN TAMAN TASIK. KAMI SELAMAT TIBA DI SKPTM TEPAT JAM 2.30 PETANG.. WALAUPUN PENAT TETAPI KAMI PUAS DENGAN LAYANAN PEGAWAI DI ZOO TAIPING SERTA MUZIUM .

KELEBIHAN MEMBERI SALAM

PERKARA pertama yang Nabi saw sampaikan ketika berada di al-Madinah a-Munawwarah adalah : " Wahai manusia, berikanlah salam, beri lah makan, jalinkanlah silaturrahim solatlah pada waktu malam ketika manusia sedang tidur nescaya kamu akan memasuki syurga dengan selamat sejahtera( Riwayat Ahmad no 24513, Ibn Majah no 3374,al-Baihaqi dalam al-Syu’ab no 8490 ) 

Salam ini menurut hadis sahih riwayat al-Bukhari dan Muslim diajar secara sempurna oleh para malaikat kepada Adam dengan lafaz Assalammualaikum warhmatulLah.Allah memberitahu Nabi Adam ini adalah salam kamu dan keseluruhan zuriatmu hingga ke hari Kiamat.

Antara kelebihan salam yang paling utama ialah ia menimbulkan kemesraan yang menjadi asas kasih sayang.Sementara kasih sayang menjadi penyebab rahmat dan keimanan dan seterusnya mendapat syurga Allah.( Riwayat Muslim no 203, al-Tirmizi no 2699 ) 

Antara hukum hakam yang menarik mengenai salam adalah :

1.      Makruh memberi salam dengan ucapan “Alaikumus salam.”

Rasulullah s.a.w. bersabda apabila Jabir r.a. memberi salam dengan lafaz tersebut, “Jangan kamu mengatakan alaikas salam.” Dalam riwayat Abu Daud disebut, “Kerana sesungguhnya ucapan alaikas salam itu adalah salam untuk orang yang telah mati.” (Riwayat Abu Daud dan al-Tirmizi)

1.      Dianjurkan mengucapkan salam sebanyak tiga kali di khalayak ramai. Di dalam hadis Anas disebut bahawa: “Nabi s.a.w. apabila Baginda mengucapkan sesuatu kalimah, ia mengulanginya tiga kali. Dan apabila ia datang kepada sesuatu kaum, ia memberi salam kepada mereka tiga kali.” (Riwayat al-Bukhari)

2.      Termasuk dalam sunah memberi salam seperti berikut: Orang yang berkenderaan memberi salam kepada orang yang berjalan kaki.  

3.      Orang yang berdiri/berjalan memberi salam kepada orang yang sedang duduk. Individu (seorang) memberi salam kepada kelompok ramai dan kelompok yang sedikit memberi salam kepada kelompok yang lebih ramai. Orang yang muda memberi salam kepada orang yang lebih tua. Disunatkan meninggikan sedikit suara memberi dan menjawab salam, supaya jelas didengar, kecuali seandainya ada orang yang sedang tidur. Disunatkan memberi salam sewaktu masuk ke sesuatu majlis dan ketika keluar dari majlis. 

4.      Disunatkan memberi salam ketika masuk ke rumah walaupun rumah yang kosong. 

5.      Makruh memberi salam kepada orang yang sedang qada hajat. 

6.      Disunatkan memberi salam kepada anak-anak. 

7.      Tidak memulai memberi salam kepada orang bukan Islam. Namun sekiranya mereka yang mendahulukan memberi salam, maka jawablah: “Wa’alaikum.” Disunatkan memberi salam kepada sesiapa jua sesama Muslim, sama ada yang dikenali atau tidak. 

8.      Sunat menjawab salam yang dikirimkan melalui orang lain. 

9.      Jangan memberi salam dengan isyarat melainkan ada keuzuran seperti sedang

solat, bisu atau jarak yang agak jauh. 

10.Digalakkan berjabat tangan, kecuali dengan wanita atau lelaki yang bukan mahram. 

11.    Haram membongkokkan badan atau sujud sebagai tanda penghormatan semasa memberi salam. 

Moga kita dapat sama-sama mengamalkan sunnah yang kecil ini, bagi memperolehi ganjaran yang besar disisiNya. 

Sumber: Al-Azkar  dan Adab al-Muslim fi al-Yaum wa al-Lailah. Terperinci, sila  rujuk dalam majalah Solusi isu 13 yang akan berada di pasaran pada awal Bulan November 2009.

INFO KHASIAT BUAH PISANG

Assalamualaikum  and Salam Sejahter a,

Khasiat Buah Pisang

Perhatian:

Jangan sekali-kali menyimpan pisang dalam peti sejuk. Lepas baca anda semua pasti akan pandang tinggi pada buah pisang. 

Pisang mengandungi 3 jenis gula semulajadi – sukrosa, fruktosa dan glukosa yang digabungkan dengan gentian. Pisang memberikan tenaga kepada manusia dengan kadar segera dan berterusan. Kajian yang telah dibuat menunjukkan bahawa 2 biji pisang mempunyai cukup tenaga untuk senaman selama 90 minit. Tidak hairanlah pisang dijadikan buah utama kepada atlit terkenal dunia. Bukan itu saja, malah pisang juga amat sesuai untuk mencegah dan merawat beberapa jenis penyakit, menjadikannya amat sesuai dalam pemakanan kita seharian. 

Tekanan: 
Merujuk kepada survey terbaru yang dijalankan oleh MIND terhadap pesakit-pesakit tekanan jiwa, kebanyakan daripada mereka kembali pulih selepas makan pisang. Ini kerana pisang mengandungi tryptophan, iaitu sejenis protin yang bertukar kepada serotonin dalam tubuh manusia, yang menyebabkan kita tenang, mengembalikan mud dan secara amnya membuatkan kita berasa gembira. 
PMS: 
Lupakan pil-pil hospital – makan sahaja pisang. Vitamin B6 yang terkandung mampumeneutralkan paras glukosa dalam darah, yang boleh mengembalikan mud anda. 
Anemia: 
Dengan kandungan zat besi yang tinggi, pisang mampu mengawal pertumbuhan hemoglobin dalam darah , yang secara tak langsung membantu dalam kes-kes anemia. 

Tekanan Darah Tinggi: 
Buah tropikal unik ini mengandungi kadar potassium yang tinggi – garam rendah, menjadikannya sempurna untuk menstabilkan tekanan darah. 
Kuasa Minda: 
Kajian dibuat terhadap 200 pelajar di sebuah sekolah di mana semasa peperiksaan dijalankan, mereka diberi makan pisang untuk sarapan, rehat, dan makan tengahari. Keputusannya, buah pisang yang mengandungi kadar potassium yang tinggi dapat membantu pembelajaran dengan menjadikan pelajar-pelajar itu lebih cekap (alert). 
Penghadaman: 
Gentian tinggi, jadikan pisang sebagai diet seharian anda pasti membantu menstabilkan tindakan usus kecil dan besar. 
Keletihan: 
Salah satu cara terbaik untuk mengurangkan keletihan ialah dengan membuat minuman pisang susu campur madu . Pisang bertindak menyejukkan perut dan dengan bantuan madu dapat membina semula kandungan gula dalam darah yang berkurangan akibat keletihan, manakala susu pula memperbetulkan sistem hidrasi semula anda. 
Panas Jantung: 
Pisang mempunyai kesan anti-asid semulajadi dalam badan. Oleh itu, jika anda menghadapi rasa panas di jantung, cuba makan pisang untuk pemulihan yang baik. 

Demam Pagi: 
Jadikan pisang sebagai snek setiap hari untuk membantu memelihara kadar gula dalam darah untuk mengelakkan demam pagi. 
Gigitan Nyamuk: 
Sebelum menggunakan krim gigitan serangga, cuba sapukan kawasan bekas gigitan nyamuk dengan lapisan dalam kulit pisang. Ramai yang telah berjaya mengatasi kegatalan akibat gigitan nyamuk dengan cara ini. 
Saraf: 
Pisang mengandungi kadar vitamin B yang tinggi yang dapat membantu menenangkan sistem saraf anda . 

Obesiti dan Tekanan Kerja: 
Kajian di Institut Psikologi di Austria mendapati tekanan kerja menjadi pemangkin kepada pengambilan makanan seperti coklat dan kerepek . Berdasarkan 5,000 pesakit hospital, kajian mendapati kebanyakan pesakit obes membuat kerja-kerja tekanan tinggi. Laporan juga menyatakan, untuk mengatasi masalah ini, kita perlumengawal kadar gula dalam darah dengan mengambil makanan karbohidrat tinggi setiap 2 jam untuk mengekalkan kadar yang stabil . Makanlah pisang. 

Ulser: 
Pisang amat baik dalam pencegahan ulser kerana ia bersifat lembut dan tidak mencederakan organ dalaman kita. Ia juga bertindak sebagai peneutral lebihan asid serta mengurangkan kepedihan dengan bertindak menyaluti lapisan dinding perut kita. 
Kawalan Suhu: 
Ramai yang percaya bahawa dengan memakan pisang, ia dapat menurunkan suhu kedua-dua fizikal dan emosi kepada ibu-ibu mengandung. Di Thailand sebagai contoh, ibu mengandung mengambil pisang untuk memastikan bayi yang dilahirkan itu menjadi seorang yang penyabar (cool). 
Seasonal Affective Disorder (SAD): 
Penyakit ini merupakan simptom yang terjadi akibat daripada kurangnya pendedahan kepada cahaya matahari . Pisang dapat membantu pesakit ini kerana ia mengandungi tryptophan semulajadi yang membaikpulih mud kita. 
Ketagihan Rokok & Tembakau: 
Pisang dapat membantu perokok yang ingin berhenti merokok. Vitamin B6, B12, potassium dan magnesium yang terdapat dalam pisang, ia dapat membantu tubuh kita dalam membaikpulih kesan nikotin terhadap tubuh . 

Stress: 
Potassium merupakan bahan mineral vital, yang membantu menormalkan degupan jantung, menghantar oksigen kepada otak dan mengimbangi kandungan air dalam tubuh . Bila kita stres, kadar metabolisma kita naik, menyebabkan kadar potassium menurun. Keadaan ini dapat diimbangi semula dengan bantuan snek pisang yang tinggi potassium. 

Strok: 
Mengikut kajian dalam buku ‘The New England Journal of Medicine‘, mengambil pisang sebagai diet harian mampu mengurangkan risiko kematian akibat strok sebanyak 40%! 
Lain-lain Penyakit Kulit: 
Pengamal perubatan semulajadi (alternatif) berpendapat, untuk menghilangkan pelbagai masalah kulit, termasuk jerawat, kudis, parut, kurap, dan sebagainya, ambil sekeping kulit pisang, tampalkan sebelah dalam kulit pisang itu pada tempat yang ingin dirawat dengan menggunakan plaster luka biasa atau pun plaster bedah . 
Jadi, pisang memang merupakan ubat semulajadi kepada banyak penyakit. Jika dibandingkan dengan epal, pisang mempunyai 4 kali ganda kandungan protin, 2 kali karbohidrat, 3 kali fosforus, 5 kali vitamin A dan zat besi, dan 2 kali vitamin dan mineral lain. Ia juga kaya dengan potassium dan merupakan salah satu makanan terbaik yang mudah didapati. 

Jadi mungkin inilah masa untuk berubah kepada kata yang biasa disebut-sebut, “Sebiji pisang sehari dapat menjauhkan doktor!â€� 

PS: Kesimpulannya, pisanglah adalah penyebab utama kenapa monyet-monyet di hutan selalu sihat dan bahagia setiap masa dan ketika! Satu lagi; ingin kilatkan kasut?? Ambil bahagian dalam kulit pisang, sapukan secara terus kepada kasut anda, kemudian kilatkan dengan kain kering. Menakjubkan!

CIRI-CIRI KESELAMATAN

CIRI-CIRI KESELAMATAN DI PRASEKOLAH YANG PERLU DIUTAMAKA


Menggunakan alatan permainan yang diperbuat daripada plastik

- Ia boleh mengurangkan risiko kecederaan di kalangan kanak-kanak semasa
  bermain.
Mengawasi kanak-kanak
- Guru sentiasa memantau dan mengawasi kanak-kanak ketika mereka
   bermain. Kanak-kanak yang terlalu lasak di berikan perhatian yang
   lebih bagi mengelakkan sebarang pergaduhan.
 
Penggunaan selipar ke tandas
- kanak-kanak yang ingin ke tandas harus memakai selipar. Ia bagi
  mengelakkan kanak-kanak dari terjatuh jika lantai licin.

¶ Pembalutan span pada tiang yang keras
- membalut tiang atau bucu yang tajam menggunakan span bagi
  mengurangkan risiko kecederaan teruk kepada kanak-kanak. Meja
  segiempat tidak digunakan sebaliknya diganti dengan meja bulat yang
  lebih selamat.
Mewujudkan kawasan larangan

-    Dapur merupakan kawasan larangan bagi kanak-kanak. Mereka

     tidak dibenarkan masuk ke kawasan dapur kecuali ketika

     mengambil makanan.

Kawasan longkang ditutup

-Longkang dan lubang ditutup menggunakan papan penutup. Ia bagi

 mengelakkan kanak-kanak dari terjatuh ketika bermain.

Larangan menggunakan pensel warna yang tajam

-  Kanak-kanak tidak dibenarkan menggunakan pensel warna yang terlalu

   tajam.Semasa kanak-kanak mewarna,guru sentiasa memeriksa keadaan  

   pensel warna mereka.

Wayar-wayar elektrik dijauhkan dari kanak-kanak

- Guru sentiasa memastikan wayar-wayar ini berada di tempat yang tinggi dan

   tidak berserabut.Kanak-kanak juga dilarang mendekati wayar-wayar ini.

Lantai kelas haruslah sentiasa bersih dan kering

- Guru sentiasa meneliti keadaan lantai prasekolah.Lantai harus kering dan

   bersih. Ini kerana,kanak-kanak gemar berlari dalam kelas mereka.Lantai

   yang licin boleh mengundang bahaya kepada kanak-kanak.

Pintu pagar ditutup mengikut waktu

- Pintu pagar utama akan ditutup selepas jam 8.30 pagi setiap hari. Ia bagi

  mengelakkan orang yang tidak dikenali memasuki kawasan prasekolah dan

  ini akan membahayakan kanak-kanak.

Pinggan dan cawan plastik digunakan

- Kanak-kanak menggunakan pinggan dan cawan daripada plastik ketika

  makan. Jika perkakas ini terjatuh,ia masih boleh bertahan dan tidak

  mengundang risiko kecederaan kepada kanak-kanak berbanding jika

  menggunakan perkakas kaca.

PETUA CIK PAH

Khasiat bawang putih. 
Mereka yang menghidap lelah dan semput seringkali menghadapi masaalah bila termakan makanan dingin seperti rambutan, mentimun dan betik. Untuk ke klinik kita akan mengambil masa dan kos yang tinggi, Oleh itu cubalah petua di bawah:
Dua ulas bawang putih-ditumbuk,
Tiga sudu minyak masak.
Campurkan kedua bahan tadi dan sapu pada leher, dada dan belakang. Dalam masa sepuluh minit kita akan lihat perubahannya. Ia juga boleh digunakan ketika batuk.


Cuba lah petua ini inshaalah...